Dojrzewanie polskich chłopców
Jak to jest być dojrzewającym chłopcem w Polsce? Jakie są największe wyzwania dorastania, skąd czerpać wiedzę, gdzie zwracać się po pomoc? Wspólny raport infuture.institute i Fundacji moonka porusza temat dojrzewania chłopców. Temat, który właściwie nie istnieje – ani w świadomości dorosłych, ani w przestrzeni publicznej, ani w sferze badań.
Od lat pojawiają się publikacje dotyczące kobiecości i dojrzewania dziewcząt, a w dyskursie publicznym coraz częściej poruszany jest temat umocnienia kobiet. Ale równie istotne jest zrozumienie męskości i dojrzewania chłopców, którzy wyrastając z okresu dzieciństwa, do dorosłości przechodzą przez tak samo burzliwy okres, co dziewczynki.
Kwestię dojrzewania chłopców porusza się jednak rzadziej, zarówno w kontekście emocji, budowania relacji, jak i wyzwań, z którymi się mierzą.
Jednocześnie w społeczeństwie wciąż funkcjonują szkodliwe stereotypy mówiące o tym, jacy chłopcy być powinni. W konsekwencji niewiele wiemy o współczesnych chłopcach. Mamy swoje wyobrażenia na ich temat, zlepiamy ich obraz z różnych kawałków popkultury i treści z mediów społecznościowych, czasami obserwujemy ich zachowania wśród członków rodziny czy dalszych znajomych. Badanie infuture.institute i Fundacji moonka zostało zrealizowane po to, by od samych chłopców dowiedzieć się, jak to jest być dojrzewającym nastolatkiem w Polsce trzeciej dekady XXI wieku.
Raport składa się z dwóch części. Pierwsza z nich opisuje wyzwania okresu dojrzewania wśród chłopców. Chłopcy wskazywali, że szkoła sprawia im najwięcej problemów w okresie dorastania. Obszary związane ze światem wewnętrznym – życie uczuciowe, zdrowie psychiczne i relacje z rówieśnikami – stanowiły równie duże wyzwania. Prawie co dziesiąty z badanych chłopców (7%) twierdzi, że nikt i nic nie może mu pomóc w jego zmaganiach z emocjami. Nastolatkowie w badaniu nie zwracali się ze swoimi problemami do dorosłych – wsparcia szukali najpierw u przyjaciół i partnerów, a jedynymi dorosłymi, u jakich szukali pomocy, byli mama i tata. To pokazuje, jak wiele do zrobienia mają wszyscy dorośli, w których otoczeniu są dorastający chłopcy, by stać się dla nich wsparciem, jakiego poszukują i potrzebują. By im w tym pomóc, w raporcie zawarliśmy szereg wskazówek i porad, jak towarzyszyć chłopcom we wchodzeniu w dorosłość.
Druga część przedstawia wyniki badania odbioru stereotypów płciowych przez chłopców. Chłopcy zmagają się z funkcjonującymi w społeczeństwie stereotypami na temat mężczyzn i samym pojęciem męskości. W wywiadach pogłębionych mówili często o potrzebie przedefiniowania tego, czym jest męskość i nadania jej nowych, nowoczesnych cech.
Rekomendacje
Raport kończy się listą rekomendacji dla rodziców, nauczycieli i opiekunów, by mogli lepiej rozumieć i wspierać dorastających chłopców.
Rekomendacje przygotowane przez dr hab. Iwonę Chmurę-Rutkowską, prof. UAM, obejmują siedem głównych obszarów:
- dojrzewanie,
- szkoła,
- relacje,
- ciało,
- emocje,
- zdrowie,
- wzorce męskości: schematy i autorytety.
W raporcie znajdziecie również specjalne rekomendacje dla ojców, przygotowane przez Jacka Masłowskiego, psychoterapeutę i filozofa, prezesa Fundacji Masculinum, współzałożyciela Instytutu Psychoterapii Masculinum.
POBIERZ BEZPŁATNY RAPORT